| 所谓的同性恋，顾名思义就是同一性别的个体发生亲昵的性关系，彼此双方情愿的行为，通俗地说，就是男爱男，女爱女。他们对异性不感兴趣。作为一种与大家认可的异性恋不同的人群，同性恋在人群中其实分布很广。世界著名的性学家金西曾在美国作过调查发现有过同性恋史的竟达37%，绝对同性恋者占4%，同性恋兼异性恋者为18%，有过同性恋冲动的占13%。德国德施奈贝尔博士作了估算，认为全世界的同性恋者约占总人口的2%－4%。从心理学上面，同性恋并不是一种心理疾病，它不具备一般疾病的可治愈性。它并不是一种心理上的畸形，而是一种文化现象，是一种人活着的方式，是一种正常的“性倾向”。 著名奥地利心理学家弗洛伊德说，每个人或多或少可能也有同性爱的倾向。那同性恋形成的原因又是什么呢？总体上可以说形成同性恋的主要原因有身理和心理两个方面的原因。现在我们着重谈谈心理上的原因。 一个人在与异性交往中受挫，有过不愉快的经验，异性恋情感得不到正常的发展，而同时又受到同性的引诱，就会产生同性恋的倾向。比如童年时期的性别认同错误，家庭教育中性教育被忽视行为等这些偶然的机会或者特殊的经历会改变一个人的性取向，形成同性恋。 同时如果长期生活在只有同性的环境中也容易促使同性恋的形成。在这种只有同性的环境中异性往往很少或根本见不到，比如监狱、修道院、军队等。由这种环境因素引起的同性恋不稳定，一旦脱离这种环境，多数同性恋者会终止同性恋伙伴关系。 有些同性恋是由先天遗传的性格形成的。比如有的女孩子生来就具有男孩气质，她们不喜欢花衣服、洋娃娃这些女性的物品或玩具，而喜欢刀枪、棍棒，因此她们被称为“假小子”。可以说，她们的思维和行为方式以及整体气质都是男性化的，角色等同于男性，因此她们没有一般女孩子们的娇柔，喜欢和一些弱小的女孩一起玩，去保护她们。这种做法强化了她们内心男性化的欲望，显示了同性恋的倾向。进入青春期，她们的性取向依然是男性化的，异性对她们并不能产生很强的吸引力，因此她们的性对象很容易转向同性，进而形成同性恋。 可以说，同性恋的形成有着复杂的生理因素和社会心理因素。 |
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